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Open in new tab Les particularités socio- sexuelles à l’adolescence chez les jeunes avec autismeAnne-Emmanuelle KRIEGERPsychologue – Docteur en psychologie – Sexologue
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Plan du webinaire • Objectifs : – Relever les particularités liées à l’autisme concernant le développement des compétences socio- sexuelles des personnes – Introduire les principes d’accompagnement en éducation affective et sexuelle des jeunes avec autisme • Présentation : 45 minutes environ • Accès au support et au replay sur la chaîne Youtube du CRAIF • Questions avec le Chat • E-flap : plateforme de formation en ligne du CRAIF
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Contexte
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• La vie affective et sexuelle reste taboue dans l’accompagnement des jeunes avec autisme • Cadre législatif : – concernant les personnes en situation de handicap : logique de prévention des risques sanitaires (éducation affective et sexuelle, prévention du VIH) – concernant les établissements spécialisés : respect de l’intimité et de la vie privée des usagers ; principe de non-discrimination ; droit à l’éducation ; respect de la liberté de faire ses propres choix • Recommandations de bonnes pratiques professionnelles : – «Concilier vie en collectivité et personnalisation de l’accueil et de l’accompagnement », (Anesm, 2009) : principes de respect de l’intimité et de protection de la vie privée – « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte », (HAS-Anesm, 2017) : respect et droit à une vie affective et sexuelle ; accès et éducation à la vie affective et sexuelle
Qu’est – ce que l’adolescence ?
Anne-Emmanuelle KRIEGER
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