B/ les étapes de l’enquête par sondage

il se peut que vous vouliez diviser l’échantillon en proportions égales entre les sexes, ce qui donnerait 10 hommes et 10 femmes. On peut penser que l’échantillonnage par quotas est préférable à d’autres formes d’échantillonnage non probabiliste (comme l’échantillonnage au jugé), parce qu’il impose l’inclusion dans l’échantillon de membres de différentes sous-populations. L’échantillonnage par quotas est un peu similaire à l’échantillonnage stratifié parce que dans son cas également les unités semblables sont regroupées. Toutefois, il en diffère, cependant, sur le plan du mode de sélection. Dans le cas d’un échantillonnage probabiliste, on sélectionne les unités au hasard, tandis que dans celui d’un échantillonnage par quotas, on laisse habituellement à l’intervieweur le soin de déterminer qui sera échantillonné. Cela peut donner lieu à des biais de sélection. Les responsables d’études de marché utilisent donc souvent l’échantillonnage par quotas (pour des enquêtes ou des sondages téléphoniques, en particulier), plutôt que l’échantillonnage stratifié, parce qu’il est relativement peu coûteux et facile à administrer et a la propriété souhaitable de respecter les proportions de la population. L’échantillonnage par quotas camoufle toutefois des biais pouvant être significatifs.Exemple n° 1 : Le conseil des élèves de l’école publique de la vallée de la rivière Rouge veut jauger l’opinion de ces derniers au sujet de la qualité de leurs activités parascolaires. Il décide d’interroger 100 des 1 000 élèves de l’école en utilisant comme sous-population les années d’études (c’est-à-dire les 7, 8, 9, 10, 11 et 12e années).