B/ les étapes de l’enquête par sondage

Le tableau ci-dessous fournit le nombre d’élèves.Annéed’étudesNombre d’élèvesPourcentagedes élèves (%)Quota d’élèves àl’intérieur del’échantillon de 100 7 150 15 15 8 220 22 22 9 160 16 16 10 150 15 15 11 200 20 20 12 120 12 12Total 1 000 100 100 Le conseil des élèves veut s’assurer que l’échantillon reflète le pourcentage d’élèves de chacune des années d’études. La formule est la suivante : Pourcentage d’élèves en 10e année = (nombre d’élèves de 10e année ÷ nombre total d’élèves) x 100 % = (150 ÷ 1 000) x 100 = 15 % Puisque 15 % des membres de la population de l’école sont en 10e année, l’échantillon devrait être constitué dans une proportion de 15 % d’élèves de 10e année. Utilisez, par conséquent, la formule suivante pour calculer le nombre d’élèves de 10e année qui devrait être inclus dans l’échantillon : Échantillon d’élèves de 10e année = (15 % de 100) x 100 = 0,15 x 100 = 15 élèves L’échantillonnage par quotas est généralement moins coûteux que l’échantillonnage aléatoire. Il est également facile à administrer, compte tenu notamment du fait qu’on peut omettre de la procédure les tâches consistant à dresser la liste de la population entière, à sélectionner au hasard l’échantillon et à exercer un suivi auprès des non-répondants. L’échantillonnage par quotas, qui est une méthode d’échantillonnage efficace lorsqu’on a instamment besoin d’information, peut être effectué indépendamment des bases de sondage qui existent. Il peut être la seule méthode d’échantillonnage appropriée dans bien des cas où il n’existe pas de base de sondage convenable pour la population étudiée.