Francais niveau 5e corrigé eleve des activités de la semaine d

Ex : C’était une très vilaine créature, la plus laide qu’on eût jamais vue. 5. Entraînement – A faire à l’écrit sur le cahier Ex 1. Dis si chaque phrase contient une comparaison ou une métaphore. Relève le comparé/comparant / outil de comparaison lorsqu’il s’agit d’une comparaison 1. La danseuse est aussi souple et élancée qu’une liane. Métaphore 2. Dans le tableau de Van Gogh , la mer de blés ondule sous le vent. Métaphore 3. Tel un aigle, Achille fond sur Hector ; ses yeux brillent comme des flammes. Comparaison (attention il y a deux comparaisons dans cette phrase) 4. Mon chat, sphinx familier, veille sur mon sommeil. Métaphore 5. Pareille à une panthère, la coureuse s’élance sur la ligne de départ. ComparaisonEx2. Dans chacun des extraits relevez les hyperboles. Quelle émotion le narrateur cherche-t-il a provoquer? a. La grosse grenouille se fit apporter la boîte et sortit une bague, qu’elle lui remit : une bague étincelante de pierres rares, si belle et si finement montée qu’aucun orfèvre sur la terre n’en pourrait trouver une pareille. J et W Grim, les trois plumes, 1857Le narrateur cherche à provoquer l’émerveiller face à cette bague hors du commun. b. Au pied du pont, si menaçant, ils sont descendus de cheval, et ils voient l’eau traîtresse, un rapide qui grondait, (…) si périlleux et si profond que toute créature en ce monde, en y tombant , s’y fût perdue comme dans la mer aux eaux salées . Et le pont jeté en travers ne ressemblait à aucun autre, on n’en vit, on n »en verra jamais de tel. C. de Troyes, Lancelot ou le chevalier de la charretteLe narrateur insiste sur le côté effrayant de l’eau et du pont, il est le SEUL à être aussi effrayant. Cela permet de renforcer le côté héroïque du chevalier qui va l’affronter. Ex 3. a.Relevez les deux comparaisons et analysez-les : comparé, comparant, outil de comparaisonb.Quelle image est ainsi donnée du petit chat? Le chat est considéré comme autonome, n’ayant peur de rien mais aussi admirable par sa manière d’agir et sa beauté.