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Identification et analyse des besoins de formation MRCCE
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Type 2 Ŕ Formation liée à la gestion prévisionnelle du personnel : Ce type de formation suppose la présence dans l’entreprise d’une gestion des emplois et des compétences. Le recensement des besoins de formation correspond d’une part à la phase de définition des futurs métiers de l’entreprise, en niveau de qualification et en effectif, et d’autre part à l’identification des déséquilibres entre les besoins et les ressources et des moyens d’ajustement (reclassement, formation, recrutement…). C’est la nouvelle structure qui nous fournit les besoins, lesquels peuvent être de deux natures : • les besoins des personnes qui occuperont les nouveaux postes, dans la mesure où on n’a pas trouvé dans l’entreprise des personnes qualifiées pour les occuper directement ; • les besoins des personnes qui voient leur poste disparaître, dans la mesure où d’autres postes ne peuvent être tenus directement par ces personnes. Contrairement à la formation adaptation, où nous connaissons toujours la population cible à former, ici elle n’est pas connue pour la première catégorie de besoins. Le recensement va donc nécessiter la recherche des individus à former. Type 3 Ŕ Outils intellectuels de base : Pour ce type de formation il s ’agit de prévoir si les évolutions techniques vont se traduire à long terme par une inadaptation de la main d’oeuvre. Trois questions à se poser Le personnel est-il «fragile» au niveau de ses connaissances de base ? L’entreprise s’oriente-t-elle vers une baisse de ses effectifs ? Les postes de demain vont-ils exiger des apprentissages nécessitant un bon niveau général ? Si la réponse à la question 1 est non, il n’y a pas de problème ; nous pouvons même nous dispenser de répondre aux deux autres questions. L ’entreprise n’a pas de besoin de formation du type 3. En revanche, si la réponse à la première question est oui, il nous faut répondre aux deux autres questions. Si la réponse est non aux deux, il n’y a pas de problème. Mais si la réponse est oui à l’une des deux, le besoin de formation générale existe, il reste à en mesurer l’ampleur. Type 4 ŔCulture d’entreprise : La direction de l’entreprise souhaite-t-elle développer, par la formation, une culture commune pour l’ensemble de la société. Si la réponse est oui, deux cas peuvent se présenter : • la culture d’entreprise est déjà définie par une charte, un projet ou toute autre formule de mobilisation ;