2. La recherche d’informations sur l’entreprise et le poste: En second lieu , il importe de bien connaitre le profil du poste ou de la fonction à pourvoir. Ici, toutefois une distinction est à faire. Cette connaissance est indispensable, mais elle s’impose à l’évidence au responsable du service dans lequel sera accueilli le candidat. Les entretiens peuvent être tenus aussi par des responsables des services voisins, ou d’autres personnes de l’entreprise. Pour eux, la connaissance des exigences du poste ou de la fonction, des implications de la mission, est moins nécessaire. Dans ce cas, il est possible qu’ils ne se concentrent pas sur cet aspect : leur rôle est alors d’apprécier surtout les potentialités générales et les qualités humaines du candidat. On utilisera plusieurs éléments qu’on a déjà établi lors de la phase préalable de recrutement : identification de besoin, analyse du travail et vérification de sa pertinence, description de la fonction ou profil du poste, décision d’embaucher, critères de recrutement, profil de la personne, éventuellement profil personnel, profil professionnel, etc . C’est par rapport à ces derniers éléments que nous aurons à interviewer le candidat pour vérifier s’il est à même de prendre le poste ou la fonction, et d’y réussir. Une autre information est sine qua non , pour être à l’aise en conduisant un entretien , c’est le salaire . il faut nécessairement avoir une idée sur le salaire proposé ou au moins la fourchette proposée au candidat, puisqu’il va poser des questions à ce sujet et on doit être en mesure d’y répondre.3. L’observation du candidat
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: En plus des informations qu’on recueille de l’entretien , la valeur et l’intérêt de l’entretien tiennent à une autre dimension : c’est quand vous allez voir devant vous-le recruteur- pour la première fois votre interlocuteur. Il va certainement donner une certaine impression : son
12 Verne, Etienne, « Comment conduire un entretien de recrutement : Guide pratique pour les cadres d’entreprise », Editeur: INSEP Consulting Éditions, 2005. P : 106