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la promotion de la personne l’amélioration de la rémunération. Pour l’entreprise : d’assurer l’intégration des employés dans l’unité en assurant une meilleure circulation de l’information. d’augmenter la productivité et maintenir la compétitivité de l’entreprise sur le marché. Elle constitue donc un investissement immatériel dont le coût est supporté dans l’immédiat alors que les fruits seront perçus plus tard.2. Les types de formation la formation initiale : elle comprend l’ensemble des connaissances élémentaires nécessaires à une personne pour lire, écrire et compter. la formation professionnelle : c’est l’ensemble de connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour initier une personne à occuper un poste de travail. la formation continue : c’est une formation qui intervient au cours de la carrière professionnelle de l’employé et pouvant avoir comme objectifs de : recycler : c’est-à-dire adapter le personnel à de nouvelles techniques. mettre à niveau le personnel ayant des insuffisances professionnelles perfectionner : c’est améliorer les connaissances professionnelles du personnel reconvertir c’est-à-dire former un personnel dont la spécialité est obsolète ou inutile pour l’entreprise pour exercer d’autres tâches ou pour le préparer à un nouvel emploi en cas de licenciement. La formation en alternance :3. Les plans de formation Gérer une formation consiste à établir un plan annuel de formation Quatre étapes sont indispensables :a. Le recensement des besoins Il peut se faire soit sur la base d’un questionnaire ou par le biais d’entretiens individuels aux collectifs effectués par le responsable de formation dans l’entreprise ou par un organisme spécialisé.b. Validations et approbations des besoins de formation Il s’agit de préciser davantage les besoins en formation avec les responsables hiérarchiques de l’entreprise.c. Planification des formations I l s’agit de préciser : -le contenu de la formation -les objectifs de la formation -l’effectif des bénéficiaires – le budget prévisionnel 39